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【质量与内涵】教育科学学院召开专题会探讨提高教育教学质量-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 16:53:38   (点击:)

9月20日下午,教育科学学院在大学城集贤楼531室召开了“提高教育教学质量工作研讨会”。会议由张希希院长主持,全体院级干部、系主任、副系主任、教务工作人员、辅导员、各系专业教师代表参加了此次研讨会。

张希希院长首先介绍了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》以及我校近期对改革教育教学、提高教育质量的要求,指出了在新形势下改革教师教育、提高教育教学质量的紧迫性。操良平、瞿亚红两位副院长随后就《教育科学学院关于进一步加强师范生教师职业技能培养的实施意见(讨论稿)》的基本情况作了说明。各系主任等参会人员就如何优化教学环节、改善教学条件、提高教师素质,尤其在如何提升学生职业能力方面做了积极有效的讨论。

大家一致认为,学生职业技能尤其是师范生职业技能是学生素质的重要组成部分,也是影响学生就业竞争力的关键因素,因此必须摆在教育教学质量提升的重要位置来抓。教育科学学学院由教育学、学前教育学、特殊教育学、教育技术学与应用心理学等五个各具特点的系构成,因此,应在兼顾各自系科特点的基础上,建构兼容稳定的职业技能培养内容,使得全院教学质量提升工作既能体现各个系科的特色,又能体现学院的统一要求;在实施过程中,可通过充实现有课程实践环节、开展技能大赛、课外专门训练、开办讲座等形式进行,但要注意整体设计,确保技能训练在培养过程中有层次、不断线。为了使技能培养能够顺利进行,与会人员还认为应当强化保障条件建设,尤其是在学校及学院层面应加大经费投入。

经过此次研讨,与会师生员工对提高教育教学质量有了新的认识,这将为我院深化教师教育改革,进一步提升学生职业技能奠定坚实的基础。会议上,张希希院长还对该项工作的具体实施进行了部署。

编辑:付冬生, 李若岩
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